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quarta-feira, 31 de outubro de 2007

Equipe do CEF 802 promove palestra sobre Burnout para professores


Da esquerda para a direita: Jeane, Chafic, Lucélia e Fernanda

As orientadoras educacionais e também psicopedagogas, Lucélia Toledo e Jeane Santos, juntamente com a psicóloga Fernanda Galvão, todas pertencentes à equipe técnica do Centro de Ensino Fundamental 802 do Recanto das Emas, cidade satélite do Distrito Federal, promoveram palestra sobre Burnout em professores nesta quarta-feira, 31 de outubro, para seu corpo docente. O evento teve como objetivo compartilhar informações estratégias para promoção da qualidade de vida dos professores.

Após a palestra, a equipe promotora do evento ofereceu a todos os presentes delicioso e refrescante sorvete de cupuaçú.

O palestrante Chafic Jbeili agradece em nome de toda equipe SOPENSAR pela oportunidade do encontro à diretora e vice-diretora do CEF, professoras Socorro e professora Daniele, respectivamente, e destaca o tratamento vip que recebeu das colegas Lucélia, Jeane e Fernanda.

A todos os organizadores e participantes, o meu muito obrigado e até a próxima!

quinta-feira, 25 de outubro de 2007

Novidades no Blog!


Olá pessoal, tem duas novidades em nosso blog. Uma delas é que estamos disponibilizando modelo de formulários de uso psicopedagógico e a outra é que, para simplificar a procura por temas específicos de seu interesse em nosso blog, organizei os tópicos por números da seguinte maneira: Ao entrar no Blog, a coluna da direita ficou organizada assim:

1- Videos temáticos (TDAH, dislexia, etc ) que você clica e assiste no próprio blog;

2- Link para abrir o questionário de avaliação sobre propensão à Burnout;

3 - Relação dos profissionais que atendem na SOPENSAR com dados de contato direto com cada um;

4 - Pequena biblioteca sobre Burnout com artigos e teses científicas;

5 - Links para estudo e pesquisa em ensino-aprendizagem com acesso indireto a mais de 100 mil obras de domínio público, inclusive à biblioteca pessoal do prof. Chafic;

6 - Slides em power point das aulas e palestras do prof. Chafic, inclusive a palestra completa sobre a Síndrome de Burnout em professores;

7 - Modelos de instrumentais de uso psicopedagógico, tais como ficha de cliente, registro de sessões, matriz psicopedagógica, etc;

8 - Notícias relacionadas à saude geral, bem.estar e ensino-aprendizagem, além de dicas para cuidados que o docente deve tomar.

Espero que você goste e que os materiais sejam de alguma utilidade. Ajude-me a divulgar o nosso espaço e encaminhe suas sugestões para melhorias.

Envie um email aos seus amigos com o seguinte link: www.sopensardf.blogspot.com

É muito bom poder contar com você!

Forte abraço,
Chafic Jbeili
editor

Pesquisa mostra criança brasileira como a mais estressada do mundo

por Chafic Jbeili| Psicanalista CRT-35063

A informação foi divulgada em uma edição do Jornal Folha On-Line/2007, constatada em uma pesquisa realizada com crianças pela Nickelodeon, canal de TV que existe há 27 anos nos Estados Unidos e há dez no Brasil. Os estudos apontam a criança brasileira como sendo a mais estressada do mundo. Segundo a pesquisa, nossas crianças são as que mais sofrem os sintomas negativos da globalização e, portanto, sentem-se mais inseguras. Além de se preocuparem mais em participar do processo de globalização anseiam mais em corresponder às expectativas dos pais.

”A pesquisa foi realizada durante seis meses com 2.800 entrevistados de 8 a 15 anos, das classes A, B e C, em 14 países (Argentina, Brasil, China, Dinamarca, França, Alemanha, Índia, Indonésia, Japão, México, África do Sul, Suécia, Inglaterra e Estados Unidos)”, informa a reportagem.

Muitas das dificuldades enfrentadas pelas crianças, inclusive na aprendizagem, podem ter ligação direta com a situação de estresse. Nesse sentido, faz-se necessário que pais e responsáveis mantenham uma ambiência amena e relaxante. Pessoas estressadas produzem muito menos e estão mais suscetíveis a diversos tipos de transtornos físicos e emocionais.

Chafic Jbeili é especialista em psicanálise, psicopedagogia e terapia corporal.

Contatos: (61) 3377-9175 | 8490-3648 - chafic.jbeili@gmail.com

terça-feira, 23 de outubro de 2007

Ansiedade dos pais pode dificultar desenvolvimento da fala


Às Vezes os pais comparam um filho com o outro e concluem que o mais velho, na mesma idade, já falava, enquanto o menor não fala nada. Quando isso é motivo de grande preocupação os pais precisam de orientação.

A ansiedade paterna pode dificultar ainda mais o processo de aquisição da fala infantil, na medida em que passa para a criança a expectativa do que ela deveria estar fazendo. De que ela deveria fazer alguma coisa que ainda não consegue.

Veja os exemplos: muitas vezes a criança ainda não fala, mas mostra sinais de que a linguagem está se organizando dentro dela. Observe a maneira como ela brinca. Se não fala, mas pega uma boneca, coloca para dormir, tira da cama, troca a roupinha, finge que alimenta, dá banho. Apesar do silêncio, a linguagem está presente. É como se houvesse uma espécie de narrativa, evidenciada por eventos encadeados. Mas, se a criança não consegue estruturar uma brincadeira, pega um brinquedo e larga, pega outro, deixa de lado. Aí a ausência da fala é preocupante.

Outro fator importante é o efeito que a fala do outro provoca na criança. Se ela atende à fala de terceiros, geralmente não há motivos maiores para preocupação. O problema está quando ela reage como se nada do que ela ouvisse a tocasse, a interessasse. Nesse caso, o ideal é procurar um especialista para tentar um tratamento precocemente.

Fonte: Silvana Prado - ONG Apoiar.

sexta-feira, 19 de outubro de 2007

Meditação retarda evelhecimento cerebral, diz estudo.


A meditação estimula a concentração e retarda o envelhecimento do cérebro, segundo estudos apresentados no fim de semana em uma conferência anual de neurologia.

Além disso, monges budistas tibetanos e muitos ocidentais que praticam regularmente a meditação afirmam que o exercício mental melhora a concentração.

No estudo, Sara Lazar, neurologista da escola de medicina de Harvard, comparou o cérebro de 20 americanos que praticavam entre 20 e 60 minutos diários de meditação com o de outros 15 que não meditavam.

"O exame do cérebro por meio de ressonância magnética mostrou que as regiões cerebrais onde se concentram a atenção e as emoções eram mais espessas entre os que meditavam", disse Lazar.

"Uma destas regiões, o córtex cerebral, também era mais grossa nas pessoas de mais idade que praticavam a meditação do que nas que não praticavam", acrescentou. O córtex, de 3 a 4 milímetros de espessura, torna-se mais delgado com a idade.

"Os resultados de nosso estudo indicam que a meditação e outras formas de exercício mental similares podem gerar nos adultos modificações de algumas regiões do córtex cerebral importantes para as funções cognitivas, as emoções e o bem-estar", continuou a cientista.

Fonte: France Presse e portal farmacia on-line

domingo, 7 de outubro de 2007

Equipe SOPENSAR realiza palestra no IMPAR


A equipe SOPENSAR agradece a todos os participantes da palestra: Sindrome de Burnout em Professores, realizada no auditório do Centro Acadêmico IMPAR em Taguatinga-DF, na última sexta-feira, 05 de outubro. Esperamos que as informações sejam de alguma utilidade na busca da identificação e tratamento dos sintomas e, assim, possa colaborar com uma melhor qualidade de vida. Esperamos vocês na próxima palestra.

Foto: (da esquerda para a direita) - Sônia, Leiliane, Noélia e Chafic.

15% dos professores da Região Centro-oeste sofrem de Burnout

Cartilha sobre burnout. Distribua!

Vídeo sobre burnout em professores (5 minutos!)